El profesor se reconoce como creador de conocimiento educativo, no como un simple ejecutor del currículum impuesto.
La formación es: el sistema profesional del desarrollo continuo.
- Inicial: es la formación necesaria para ejercer.
- Permanente: horas que el profesor ha de invertir a lo largo de toda su carrera profesional para actualizarse en el conocimiento.
- Otras clasificaciones: cursos, seminarios, grupos de trabajo y talleres.
Los modelos de renovación pedagógica (MRP)
- Transforman la realidad escolar introduciendo cambios en ella
- Frenan la globalización
- Crean una escuela más justa y democrática
- Reflexionan sobre la práctica diaria
Tipos:
- Modelo orientado individualmente
- Modelo de observación-evaluación
- Modelo de desarrollo y mejora educativa por unidad escolar
- Modelo institucional
- Modelo de investigación o indagativo
Entrevista a Manuel Mellado, director del CEP, entorno a la formación permanente del profesorado.
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